Taller de semántica verbal
Universidad de Alcalá
Universidade Federal de Minas Gerais
Universidade de Santiago de Compostela
Márcia Cançado y Luana Amaral
Verboweb: Syntactic-semantic classification of Brazilian Portuguese verbs
Carlos Gracia Zamacona
Algunas reflexiones sobre cómo estudiar una lengua antigua
El caso de la semántica verbal del antiguo egipcio
José Virgilio García Trabazo
Categorías gramaticales y semántica verbal en hitita y otras lenguas anatolias
Universidad Católica Argentina
Universidad de Alcalá
Carlos Gracia Zamacona
En busca de la semántica verbal
Cómo acceder a los datos en diferentes lenguas
Maria Agustina Morando
Alcances y posibilidades del método etnográfico Reflexiones a partir del guaraní chaqueño
Ecole Biblique et Archéologique Française de Jérusalem – CNRS / Polis – The Jerusalem Institute of Languages and Humanities
Christophe Rico
Diccionario semántico del griego antiguo
Esta es la primera actividad actividad de la recientemente creada Red Iberoamericana de Investigadores en Próximo Oriente Antiguo, amparada por la Universidad de Alcalá y apoyada por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP) y el proyecto MORTEXVAR (Comunidad de Madrid, Programa Atracción de Talento 1), con el formato siguiente:
- Los vídeos de las ponencias y la mesa redonda se podrán visionar en esta página a partir del 21 de diciembre de 2020.
- Los oyentes podrán enviar sus comentarios a semanticaverbal@riipoa.com hasta el 20 de enero de 2021. Los ponentes podrán contestar a los oyentes por email.
- El material quedará en la web en acceso abierto.
La idea general de este taller virtual es mostrar las diferencias y puntos comunes en las aproximaciones a la semántica verbal (actancia y Aktionsart) dependiendo de si la lengua objeto de estudio es moderna o antigua. El objetivo es aprender mutuamente de la práctica de los colegas que se dedican a un grupo de lenguas con características de estudio muy particulares, independientemente del enfoque teórico que se adopte.
El taller consta de ponencias sobre dos lenguas modernas y tres antiguas. Las ponencias se complementan con una mesa redonda para intentar establecer conclusiones, posibles líneas de investigación futuras, puntos en común y diferentes.
Mesa redonda 1
Maria Agustina Morando
Marcia Cançado
Luana Amaral
José Virgilio García Trabazo
Carlos Gracia Zamacona
Mesa redonda 2
Maria Agustina Morando
Marcia Cançado
Luana Amaral
José Virgilio García Trabazo
Carlos Gracia Zamacona
